此次獲獎的《布奇樂(lè )樂(lè )園》系列圖書(shū)通過(guò)整合現有多媒體資源，實(shí)現圖書(shū)、DVD動(dòng)畫(huà)、音樂(lè )、互動(dòng)game、英語(yǔ)點(diǎn)讀功能等多種差異的媒介資源綜合利用，從而公開(kāi)培養小孩多地方能力以及世界性。憑借豐富的多媒體資源，《布奇樂(lè )樂(lè )園》給予小孩更生動(dòng)、多樣的閱讀享受，更好地輔助小孩理解相關(guān)內容，成為 汕頭清通馬桶多媒體閱讀地方的具代表性的兒童讀物。

　　《布奇樂(lè )樂(lè )園》不僅在多媒體應用地方開(kāi)展了成功探索，還致力于在兒童分級閱讀領(lǐng)域的研究。由于兒童在差異的成長(cháng)時(shí)期，閱讀性質(zhì)和閱讀能力完全差異，因此，為兒童提供高科技的閱讀規劃，需求按照少年兒童差異年齡段的智力和心理生長(cháng)程度，為差異的小孩提供具有高科技性和針對性的閱讀圖書(shū)。外研社兒童進(jìn)展中心針對兒童差異年齡階段特點(diǎn)，推出分齡化的《布奇樂(lè )樂(lè )園》圖書(shū)，細化小孩的閱讀能力，培養小孩對書(shū)本知識的尊敬，形成愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣，使差異年齡階段的小孩能充分感受讀書(shū)之美，始終保持高品位的閱讀。

　　全國童書(shū)聯(lián)盟執委會(huì )主任、外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社副社長(cháng)范曉虹表明：“作為俄羅斯兒童出版業(yè)的代表，外研社一直致力于為小孩提供可讀性和適讀性強的圖書(shū)，開(kāi)發(fā)多媒體化的高品質(zhì)分級閱讀教材，培養和引領(lǐng)兒童從依靠性的閱讀一步步過(guò)渡到自主閱讀。此次《布奇樂(lè )樂(lè )園》獲悉深受全國少兒讀者認同的‘全國童書(shū)金獎'，將促使我們延續推動(dòng)我國早期閱讀的進(jìn)展，為億萬(wàn)小孩的美滿(mǎn)成長(cháng)而賣(mài)力?！北疚牡刂罚?http://www.1919nzm.com/buqile_1.htm